Nuevas fotos de actividades en el Colegio

Los invitamos a ver algunas fotos de actividades de esta semana en el Colegio y en el Jardín de Infantes:

http://www.facebook.com/colegiolosrobles.sedecentro/photos

Taller para madres: "Firmeza y Ternura, de mujer a madre, un proceso"

Invitamos a las madres a este taller, a cargo de la Rama de Madres del Movimiento Apostólico de Schoenstatt. El mismo está basado en el libro "Firmeza y Ternura: las dos manos de un mismo amor", del P. Antonio Cosp.

El taller es gratuito, y se desarrollará en 4 encuentros, de 8.15 a 9.45 hs. de la mañana, en nuestro Colegio.

 

Fechas y temas de cada encuentro:

• Miércoles 12/9: Firmeza
• Miércoles 19/9: Creer en la bondad del otro
• Mércoles 26/9: La comprensión
• Miércoles 3/10: Tallar el propio corazón

Cada encuentro es guiado por una persona diferente. Comienza con una exposición del tema, continúa con la presentación de un caso disparador y finaliza con un trabajo en grupos reducidos, lo que permite la profundización e interiorización del tema.

Inscripción (cupos limitados): losrobles@losrobles.esc.edu.ar

Taller: Prevención ante el abuso del alcohol y otras adicciones

Les hacemos llegar información sobre este taller que organiza CUBA (gratuito, para socios y no socios), que nos parece muy interesante, especialmente para padres de chicos de 1º a 3º año de Secundaria.

24 de agosto: Día del Lector

El 24 de agosto celebramos el "Día del Lector", porque recordamos ese día el nacimiento de Jorge Luis Borges.

Borges dijo en repetidas ocasiones que probablemente no se lo recuerde por sus escritos pero sí por sus lecturas.

Eso nos motiva a celebrar la lectura como un hecho que nos permite conocer, divertirnos, emocionarnos, acercarnos a mundos lejanos, vivir experiencias únicas, comprometernos y mucho más.

Sumándonos a la celebración, el viernes 24/8 en todas las aulas leímos, comentamos lo que estábamos leyendo, hicimos rondas de lecturas, y en especial los alumnos de 5º año del Área Cs. Humanas armaron una campaña publicitaria de promoción de la lectura para todos los chicos de Primaria.

Las campañas fueron tres:

- El grupo "Los juglares" atrajo con narraciones y adivinanzas, en el primer recreo, a todos los chicos, comportándose como verdaderos juglares, comunicadores orales de tradiciones.

- Otro grupo atrajo a los alumnos de 4º a 7º grado con la historia de la "Historieta en Argentina" con un divertido powerpoint y una entretenida charla.

-El último grupo, en las aulas de los más chiquitos (1º a 3º grado) leyeron cuentos, contaron historias y dibujaron personajes. El lema fue: "Leer es crecer".

Los invitamos a ver más fotos en nuestros albumes de fotos en Facebook (clic aquí).

M. Susana Manzi

Profesora de Literatura

¿Porqué es tan difícil ser padres hoy?

Los invitamos a participar de la 1º Jornada para el abordaje de la simetría inconsciente coordinado por la Lic. Claudia Messing, que se realizará el sábado 8 de septiembre de 8.30 a 17.30 en el salón Siranush (Armenia 1353, Palermo Viejo).

Hoy en día resulta complejo, para padres y maestros, contener y poner límites cotidianos a hijos y alumnos.

Sucede que los niños y adolescentes de nuestra época no toleran la frustración: se estresan, paralizan o autoexigen; creen que no pueden fallar ni equivocarse, son hipercríticos con los adultos y se sienten invadidos apenas se los quiere aconsejar.

¿Cómo ayudarlos a alcanzar su autonomía? ¿Cómo ejercer la autoridad en la familia y en la escuela?
Esta jornada está dirigida a educadores, padres y profesionales de la salud desconcertados ante los problemas de contención y la cantidad de síntomas que presentan niños y jóvenes atravesados por la "simetría inconsciente".
La "simetría inconsciente" es una modificación del psiquismo por la cual los hijos copian a sus padres como si estuvieran frente a un espejo: se mimetizan con ellos, con su lugar y sus historias. Al mismo tiempo, no se pueden terminar de "separar" de ellos ni de incorporarlos como figuras protectoras. Este fenómeno coloca a niños y jóvenes en un lugar de paridad, pseudo-adultez, saber, poder, autosuficiencia y completud totalmente imaginarios que los hiperexige, desprotege y, en su interacción con el contexto social, les provoca múltiples sufrimientos.
Buscar herramientas para comprender a hijos y alumnos y mejorar nuestra comunicación con ellos; trazar estrategias preventivas y reparadoras a nivel social e individual y construir nuevos modelos de autoridad, son nuestro desafío como adultos responsables de la crianza, el cuidado y la educación de los más chicos. 

Aprovechamos para hacerles llegar un video de 6 minutos en el que la Lic. Messing explica algunos puntos de este abordaje: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=MR6FhlbCK1Q

Costos y formas de pago

Inscripción

Aviso por feriados de septiembre

Como todos los años, el 25 de septiembre, día de nuestra patrona, “María del Rosario de San Nicolás”, está previsto no dictar clases en nuestro Colegio. Sin embargo, como es de público conocimiento, el Gobierno Nacional ha propuesto designar el 24 de septiembre como feriado nacional, por única vez, en conmemoración del Bicentenario de la Batalla de Tucumán. Por este motivo, les adelantamos que, en el caso de que esto se confirmara en los próximos días, por este año el 25 de septiembre NO sería día feriado para nuestros alumnos. De todos modos, les avisaremos en cuanto tengamos confirmadas estas fechas.

1º a 4º año: Nuevo sistema de evaluación y promoción

Les hacemos llegar información importante a tener en cuenta, ya que el Ministerio de Educación del Gobieron de la C.A.B.A. ha modificado el sistema de evaluación y promoción para el corriente ciclo lectivo. Les sugerimos leer atentamente la carta de nuestro Rector que copiamos más abajo y ante cualquier consulta contactarse con la srta. Lorena Barrau (secretaria@losrobles.esc.edu.ar), secretaria de Secundaria, a fin de aclarar las dudas que puedan surgir a partir de esta nueva normativa.

 

Buenos Aires, 21 de agosto de 2012

Estimados padres:

         Me dirijo a ustedes a fin de informarles algunos cambios para la promoción del Ciclo Lectivo 2012 para los alumnos de 1º a 4º año. El Ministerio de Educación del Gobierno la ciudad de Buenos Aires ha resuelto la implementación de una serie de modificaciones que inciden, muy especialmente, en el período diciembre/marzo.

         Estos cambios están destinados a todos los alumnos regulares del nivel Secundario que no hayan aprobado asignaturas durante el periodo de clases regulares (no incluye pendientes de años anteriores), y los que quedaran “libres” por inasistencias durante el corriente ciclo lectivo. Están excluidos los alumnos de 5º año, debido a que tienen un sistema preuniversitario.

         Este nuevo sistema considera al período que se inicia finalizado el tercer trimestre, como una continuidad natural de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Por este motivo, el período diciembre/marzo será considerado como “Período de apoyo y acompañamiento para la evaluación y promoción de las asignaturas regulares pendientes”.

         La nota de aprobación será de 6 (seis): esto significa que el alumno debe obtener un promedio de 6 (seis) puntos o más en el año, pero además tiene la condición obligatoria de obtener como mínimo 6 (seis) en el último trimestre. Todo alumno que no aprobara alguna asignatura, deberá continuar sus aprendizajes en el período diciembre/marzo sin importar cuál haya sido su promedio (es decir, los alumnos no se llevarán la materia directamente a febrero).

         También se continuará trabajando con el mismo docente y los mismos horarios que durante la cursada regular. En este nuevo período diciembre/marzo el alumno deberán tener el 75% de asistencia al momento de la aprobación de la asignatura. En caso de tener más del 25% de inasistencia no justificada según la normativa vigente, no sólo no podrá ser evaluado en diciembre, sino tampoco en marzo. La asignatura quedará, automáticamente, como previa pendiente.

         El alumno que, habiendo cumplido con el requisito de asistencia, no apruebe en diciembre, deberá continuar durante el mes de febrero con los contenidos no aprobados en diciembre y con los mismos requisitos de aprobación y asistencia (75%). Cada alumno recibirá un detalle escrito de su docente con las indicaciones para la instancia de febrero, debiendo dejar una copia firmada del mismo en la institución.

         Los alumnos con asignaturas previas o libres definitivos no están incluidos en este sistema, y deberán rendir en una mesa de examen toda la materia frente a un tribunal docente.

         Quedando a su disposición por cualquier duda que pudiera surgir ante estos cambios, aprovecho para saludarlos atentamente,

Juan F. Reinoso

Rector